一个平台连通“三个课堂” 助力教育普惠发展

展会上，海康威视“三个课堂应用管理平台”成为展台焦点，吸引不少观众驻足“听课”。平台汇聚专递课堂、名师课堂和名校网络课堂建设所需的各项功能，跨学校、跨区域的开课记录、名师课堂、教学资源等都能够一屏全览，一键抵达。

针对面向实际教学场景的“专递课堂”，平台基于不同学校、不同区域、不同老师的上课需求，可以提供主讲老师单独为乡村孩子在线直播授课的“主讲无生课堂”、城乡课堂之间师生可以实时互动的“主讲有生课堂”、以及乡村老师借助录播课资源进行授课的“异步双师课堂”等不同的在线上课模式。

直播过程中，平台的1080P课件和高品质阵列麦让师生们即便相隔千里，也能在屏幕两端清晰互动。

通过平台上的名师课堂、名校网络课堂，老师还可以找到海量的教学教研资源，与其他学校的老师展开实时清晰的在线交流，分享教学经验，助力教学、教研模式创新。

目前，在浙江省富阳区的1000多所学校、福建省德化县以及青龙满族自治县等地，平台在教育资源普惠、乡村教师能力提升、教研活动开展等方面持续着发挥作用。青龙满族自治县满族中学的于娜老师表示：“使用海康威视同步课堂设备，每周与对口的肖营子中学互动上课，学生在教学过程中可以得到教学资源，老师之间可以相互交流，提升能力，在使用过程中也十分方便快捷。”

“一块黑板”打造互动课堂 让教育方式更多元

随着科技创新与教育的深度融合，如何帮助老师教得更高效，让学生真正学有所得、学有所用，不仅是本届教育装备展上的热议话题，也是教育发展的长期命题。

由此出发，海康威视展出的“班班通解决方案”依托智慧黑板，串联起“课前备课”、“课中授课”、“课后练习”全教学流程，让老师和孩子能够真正受益于科技带来的改变。自面向市场以来，海康威视“班班通解决方案”已覆盖全国33个省份，约10万间教室。

课前，针对老师备课负担重、资源获取难等问题，系统能够精准为老师推送到课、到章、到节的海量课程资源，不管是网页还是课件，都能够一键插入教学方案中；同时，系统还能够为老师提供教学模板、互动试题等备课工具，辅助老师生成多样化的文本、微课等导学案下发给学生，引导学生自主学习，掌握学习的“主动权”。

课中，海康威视智慧黑板能够为师生提供一个自由的“交互空间”。老师可以通过智慧黑板实时调用PK游戏、知识点抢答等，自主设置针对性的知识点，激发孩子的学习兴趣。针对一些抽象的地理、数学、物理知识，智慧黑板还可以快速调出相应的3D教学模型，比如360°可触控旋转的地球等等，把抽象的知识转化为直观可视的画面，让老师教得更轻松、学生学得更容易。

课后，老师可以一键存储自己的板书，上传至云网盘中，把每时每刻的灵感都积淀成宝贵的教学素材；平台的个性化课后作业分发功能也让孩子“哪里不会学哪里”，避免重复机械地学习。智慧黑板的“一键护眼”模式，也能够保障师生日常的用眼健康。

学习过程看得见，让教学评估更科学

在推进教育普惠发展、提质增效的同时，实验教学也是国家课程方案改革和课程标准规定的重要内容，不同于以往可量化的考试分数，实验教学的教学过程如何优化，学习成果又如何衡量呢？

展会上，海康威视针对性地展出了“理化生实验操作考试解决方案”。

依托视频分析、物联网等技术，实验考试管理平台具备智能排考、智能排题、电子答题、数据统计等多元功能。其中，海康威视一体实验箱具备超高清、超广角、图像自检等特点，不仅可以看清仪器刻录等细节，也全面覆盖了标准实验桌的范围，能够完整记录各项操作细节，一旦设备出现异常，也能够及时自检上报。

试验操作结束之后，平台还支持高并发视频点播、倍速阅卷、复评仲裁、追溯复查等功能，能够帮助老师及时、集中地评估教学效果，减轻实验教学考评的负担，助力实验教学改革。

除了亮点产品与解决方案外，海康威视电子班牌、云智慧照明等智慧校园管理解决方案以及覆盖教师信息化培训、产品标准化交付等环节的智慧教育垂直服务体系也在展会上一一亮相。

在技术创新、产业融合、政策助力的新形势下，教育作为最具创新活力的领域之一，正释放出更大的潜能。海康威视在智慧教育领域的技术能力、创新应用，也正服务于浙江、江西、湖南、广东等全国各地数千所学校，助力教育优质均衡发展。